第二十九章：能从底层杀出来的，都是狠人 (第2/2页)

他要克服家庭带给他的自卑，恐慌，敏感等一系列心理屏障；
　　
　　这才是他最厉害的地方！
　　
　　在此过程中，他可能经历了抑郁，自我怀疑，但他最后都趟过来，重新站起来
　　
　　最后，在你面前的他，光鲜亮丽，浑身都在发光；
　　
　　为什么说底层原生家庭的伤害那么大？
　　
　　因为在人的人格形成的阶段；
　　
　　他面对的是谩骂，是否定，是扭曲，他整个的认知思维都是混乱的
　　
　　没人给他指引，全靠他自己。
　　
　　他没长歪已经烧高香了；他还能让自己更好，那就不是一般人了……
　　
　　读到这里，陈彦已经哽咽了；
　　
　　陈彦，为什么一直没有对象？
　　
　　因为他就是“赤贫”原生家庭里出来的——父亲瘸了，母亲精神不好，还有个不太好的姐姐，家里只有他一个正常人！
　　
　　帅，且学习好！
　　
　　这篇文章深深地触动了他，也是他把文章交给校长黄毅，建议放在扉页上！
　　
　　这文章无论是思想的成熟度还是对世事的洞悉，都让陈彦心情为之跌宕起伏！
　　
　　很难相信眼前的高中生竟能这样触及他内心；
　　
　　他不是没谈过恋爱，只是人家看见他家里情况都吓跑了；
　　
　　现在办公室的杨老师说不在乎，但是陈彦不敢带她回家！
　　
　　林诚的文章，勾起了他心中的最深的不堪和无奈。
　　
　　陈彦回过神来问道：“这篇文章真是你写的？”
　　
　　林诚点点头，“陈老师，如果您让我来就问这个，我也有个问题。”
　　
　　“你说！”，
　　
　　林诚笑了笑，“陈老师，我给您的《三体》看的怎么样了？”
　　
　　“很好看！”陈彦也有点蒙，怎么一杆子跳到这里了？
　　
　　“我想买这本书的版权，能不能找您合作？”
　　
　　“你……”
　　
　　林诚如极品飞车一般的聊天内容，让陈彦一时摸不到头绪。
　　
　　“我想买了版权，然后适时出版，想让您帮忙一起做。”
　　
　　“我说吧，龙生龙，凤生凤，资本家的孩子绝对不是个普通角色。”
　　
　　林诚又是一笑，“陈老师，我知道您有的时候去补课，挺累的”
　　
　　这句话说得很巧妙，没说陈彦偷偷去补课只是因为钱——他要让辛苦活着的家人过得更好。
　　
　　陈彦收起了玩世不恭的一面，道：
　　
　　“我对你这个想法很感兴趣，不过这要协调版权方，出版商，资金，管理，还有七七八八，这些你怎么考虑的？”
　　
　　“我觉得出书倒不会花费很多，不过从这本书开始，我想做个传媒公司，我毕竟是高中生，很多时候不能出面做，第一时间不对，第二，人家信任度也打折扣。”
　　
　　陈彦心头一动，他也想改变人生；
　　
　　但是他的改变，除了努力讲课，还是教出好学生，年底拿奖金！
　　
　　他努力拼搏的天花板，可能是做个教导主任；
　　
　　再高级些，去教育局做教研员！
　　
　　林诚的提议，好像是一块巨石投进了他的心湖，荡起一层巨浪，然后理智地消失了；
　　
　　林诚毕竟是个高中生，离他幻想的传媒公司，隔着太多东西！
　　
　　但是尽管渺茫。他也被这个高中生的构想打动了。